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“元宇宙”場域下的檔案敘事融入案例式課程思政的內(nèi)在邏輯與實現(xiàn)機制探討

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摘  要：在“元宇宙”場域下，檔案敘事獲得了多元化呈現(xiàn)方式，可以影像化、場景化、產(chǎn)品化的方式呈現(xiàn)出來。檔案自身的真實性、客觀性、廣泛性使得其可以為高校課程思政教學提供大量具有說服力、感染力的案例素材，“元宇宙”場域下案例敘事的多元呈現(xiàn)也在很大程度上契合了“00”后大學生的認知方式和思維方式。（剩余7366字）

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