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新時代愛國主義教育的個體認(rèn)知及優(yōu)化路徑

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摘 要：新時代愛國主義教育以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢為鮮明主題，著眼于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。從受教者的視角探尋愛國主義教育的個體認(rèn)知，對優(yōu)化其教育路徑具有重要意義。個體在接受愛國主義教育過程中，認(rèn)同其教育意義之重要，而在教育內(nèi)容上存在認(rèn)知模糊情況，同時對教育效果的評價為習(xí)慣性說教、形式化。（剩余19337字）

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