融合發(fā)展：民族地區(qū)國(guó)家通用語言文字教育與中國(guó)式現(xiàn)代化

摘  要：人口眾多、幅員遼闊和多語言、多文種的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，決定了中國(guó)作為統(tǒng)一多民族國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)需要以國(guó)家通用語言文字的推廣普及為前提。國(guó)家通用語言文字教育為民族地區(qū)的現(xiàn)代化進(jìn)程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，反映出中國(guó)式現(xiàn)代化的鮮明特征。學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語言文字對(duì)于促進(jìn)少數(shù)民族在各領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)步具有基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，是推動(dòng)各民族共同富裕、堅(jiān)持物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展以及促進(jìn)各民族廣泛交往交流交融的關(guān)鍵舉措，既體現(xiàn)了語言文字工作的現(xiàn)代化要素和社會(huì)主義要素，也為龐大的多民族國(guó)家走向現(xiàn)代化的路徑探索提供了重要指引和方向。（剩余16756字）