基于OBE理念的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科教學(xué)的改革與實(shí)踐

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【摘要】  以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科教學(xué)改革的必要性及就業(yè)為導(dǎo)向的應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)為切入點(diǎn)，深入探討基于成果導(dǎo)向（OBE） 理念的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)本科教學(xué)改革的適用性與實(shí)踐性，在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)體系、教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行細(xì)化、重構(gòu)與革新，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，推動(dòng)以勝任力為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，為OBE 理念下醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及相關(guān)醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革提供參考。（剩余7225字）