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科教融合理念下儲能高分子材料教學探索與實踐

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摘要 儲能高分子材料是當前高分子材料領域一個研究熱點，同時也是新能源材料與器件專業(yè)學生學習的一個重要內容。 基于科教深度融合，構建“廣學精研、知行并重”的課程體系。 通過教授學生專業(yè)文獻檢索，將最新的科研成果引入研討式、互動式課堂，布置開放式作業(yè)和開展課后實踐活動和建立全過程形成性評價體系等，提升教學效果和學習質量，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新思維等高階思維能力。（剩余9645字）

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