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一起來識字

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打開文本圖片集

學習《神州謠》《傳統(tǒng)節(jié)日》和《“貝”的故事》這三課的生字時，琳琳記得又快又準。她用了哪些巧妙的方法呢？我們一起來看看吧。

一、追字源識字。

甲骨文中的“舟”看起來像一條小船的樣子，方頭方尾，尾巴翹起，中間還有船艙的橫梁。古人把大的木頭中間掏空，就變成了獨木舟，所以“舟”的本義是船?！爸邸笨梢越M詞為“小舟”“龍舟”等。（剩余20字）

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