鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下中高職院校困難生智能識別與精準幫扶策略分析

摘要：探索實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下中高職院校困難生智能識別與精準幫扶策略，搭建學(xué)生資助智能識別與精準幫扶工作信息平臺，為推動中高職教育公平和持續(xù)發(fā)展提供參考依據(jù)。文章通過項目實施，剖析發(fā)現(xiàn)中高職院校困難生智能識別與精準幫扶過程存在以下問題：數(shù)據(jù)收集與整合具有難度、數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能力需進一步提升、精準幫扶資助工作監(jiān)督與評估機制有待完善及資助系統(tǒng)智能化程度低，結(jié)合大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)手段對學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況、個人能力和發(fā)展?jié)摿Φ榷喾矫嫘畔⑦M行綜合分析，可實現(xiàn)對困難生的精準識別和資助，提出通過采取構(gòu)建學(xué)生資助智能識別與精準幫扶工作信息化平臺、設(shè)計構(gòu)建智能識別與精準幫扶大數(shù)據(jù)資助平臺、探索中高職院校精準資助育人信息管理系統(tǒng)架構(gòu)及優(yōu)化和完善中高職院校困難生資助管理體系等策略，推動中高職教育公平和可持續(xù)發(fā)展。（剩余8708字）