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《道德課》的起點是一個微胖的女孩形象,以及對知識分子諷刺的沖動,因為據(jù)我的觀察,在那些掌握邏輯談吐能力的人群中,其道德水準未必能高于普通市民的平均值。或許太多的思辨能力使這個人群變得善于虛飾,這能力本該用于更多的對人生的深究與自我拷問。
然而在修訂稿子的過程中,諷刺的沖動被湮滅了,更多的精力不得不放到琢磨人物上,為了與人物小蕓匹配,不得不強化出年輕主角本能的一面,而為了平衡故事,又衍生出丈夫這一視角,還是個理工科的角色。(剩余644字)
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