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民族文化融入職業(yè)院校工匠精神培育的實踐研究

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摘 要：民族地區(qū)高職院校應立足當?shù)?，深入挖掘本地區(qū)民族文化，用民族文化涵養(yǎng)工匠精神培育。本文根據(jù)民族地區(qū)地方職業(yè)院校發(fā)展經(jīng)驗，提出民族文化融入職業(yè)院校工匠精神的人才培育路徑：即圍繞“工匠精神培育”這一個核心，重點做好“制度建設、教學改革、合作育人、思政教育和校園文化”五項工作，用高質(zhì)量職業(yè)教育培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠。（剩余5315字）

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