在地實踐何以理論化？中國新媒體傳播知識生發(fā)的自主性考察(1994—2024）

【摘要】中國新媒體傳播30年是其獨特傳播實踐在全球漸具引領(lǐng)力的30年，也是其日益激活理論創(chuàng)新，從“他主”走向“自主”并在全球知識生產(chǎn)領(lǐng)域漸具話語權(quán)的30年，因此，對其知識生發(fā)的自主性進行考察是回應(yīng)現(xiàn)實關(guān)切的重要學(xué)術(shù)命題。文章以理論發(fā)展、理論批判和理論創(chuàng)新為邏輯主線進行系統(tǒng)反思，發(fā)現(xiàn)中國新媒體傳播知識生發(fā)的理論發(fā)展表征出從技術(shù)驅(qū)動到實踐賦能的演進特征，理論批判主要圍繞經(jīng)典理論、研究范式展開，而理論創(chuàng)新主要為西方概念的中國詮注及中國獨特實踐的理論化，因此自主知識生發(fā)表征出以實踐促智識的理論化態(tài)勢，具體為從技術(shù)驅(qū)動到實踐加持的研究取向，從功能主義到實踐轉(zhuǎn)向的范式轉(zhuǎn)移、從全球在地化到在地全球化的建構(gòu)理路。（剩余15828字）