兒童本位：兒童有聲讀物內(nèi)容精品化實(shí)踐的應(yīng)然方向

基金項(xiàng)目：重慶市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃博士項(xiàng)目“文化冷戰(zhàn)視野下香港兒童讀物的中國(guó)符號(hào)話語(yǔ)研究（1953—1967）”（2023BS095）

作者信息：楊航（1990— ），男，重慶人，博士，重慶師范大學(xué)新聞與傳媒學(xué)院講師，主要研究方向：新聞出版實(shí)務(wù)。

【摘要】《中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法》的修改利好作為童蒙教育“第二課堂”的兒童有聲讀物產(chǎn)業(yè)，但精品內(nèi)容的稀缺仍是當(dāng)下兒童有聲讀物發(fā)展的桎梏，兒童本位可成為改善這一問(wèn)題的應(yīng)然理念。（剩余12154字）