“四步走”強(qiáng)化警示教育幫助年輕干部扣好“第一?？圩印?/h1>

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今年5月，習(xí)近平總書記在山東考察時強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)警示教育，抓好以案促學(xué)、以案說紀(jì)，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑。利用身邊“活教材”開展警示教育，更具穿透力、更富感染力、更有沖擊力。渭南經(jīng)開區(qū)稅務(wù)局黨委紀(jì)檢組堅持以習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹二十屆中央紀(jì)委三次全會精神，以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，以警示教育為切入口，建立以抓黨性教育、抓制度建設(shè)、抓文化建設(shè)、抓監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)為主要內(nèi)容的“四抓”制度，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，提醒警示教育年輕干部“前車之覆、后車之鑒”，達(dá)到“治未病”的目的，從而把問題消滅在萌芽狀態(tài)。（剩余2086字）