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摘要:如今,播音主持專業(yè)融入了口語傳播的教學(xué)要求,這導(dǎo)致傳統(tǒng)的播音教育模式已經(jīng)無法適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需要。在這方面,教師必須對主導(dǎo)的專業(yè)教學(xué)模式有新的認(rèn)識和深入的了解,積極研究教學(xué)模式的創(chuàng)新和改革,以使對電臺和職業(yè)播音員專業(yè)的教學(xué)成果更加有效。本文分析了口語傳播的自身特點,闡述了口語傳播視角下播音主持專業(yè)教育的特點,并為播音專業(yè)教育和口語傳播模式提供了創(chuàng)新的策略。(剩余5109字)
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口語傳播學(xué)視角下播音主持專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新性分析
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