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多措并舉構(gòu)建“大思政”育人格局

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揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)?!保﹫?jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),始終堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,整合多方資源,協(xié)同多種要素,創(chuàng)新方式方法,著力推進(jìn)全員全過(guò)程全方位“三全育人”綜合改革,構(gòu)建“大思政”育人新格局,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校思政工作取得實(shí)效,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(剩余2561字)

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