工匠精神融入新時(shí)代高職教育

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。”這一要求充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)培養(yǎng)大國(guó)工匠、弘揚(yáng)工匠精神的高度重視，為職業(yè)院校開展思想政治教育、培塑工匠精神提供了根本遵循。

工匠精神融入高職教育的時(shí)代價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義

工匠精神是馬克思主義勞動(dòng)理論的重要內(nèi)容。（剩余2754字）