第二十九回 眾人改詞頗有心得 稚子吃辣無計可施

課堂互動

學校有個“擁抱春天，播種綠色”的主題展示活動，張老師決定修改《童年》的歌詞，讓大家唱一唱。

《童年》作為著名歌手羅大佑的代表作之一，詞、曲都那么經(jīng)典，深入人心，怎么改呢？張老師想到了本校校園的特色，于是改了三段出來。

靈韻溪邊的梧桐樹上

鳥兒在聲聲叫著春天

操場邊的核桃樹上

還有跳繩掛在上面

黑板上老師的粉筆

已經(jīng)不再嘰嘰喳喳寫個不停

等待著下課，等待著放學

等待美麗的春天

總是要走到蠟梅前

才知道冬天還剩了一點點

總是要玉蘭開花以后

才知道最美的依然是春天

一步校園一步景

老師說過前人栽樹后有蔭

一天又一天，一年又一年

種下綠色的童年

陽光下蝴蝶飛過來

一張張活潑潑的笑臉

水彩蠟筆和萬花筒

畫不出校園的各個景點

什么時候才能像高年級的同學

有張成熟與長大的臉

盼望著播種，盼望著春天

盼望長大的童年

因為時間很趕，所以張老師改了以后就打印出來，讓本班老師和同學提提意見。（剩余2051字）