基于問(wèn)題導(dǎo)向的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科碩士培養(yǎng)模式探索

摘  要：高等教育改革以培養(yǎng)學(xué)生理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力為目標(biāo)。文章以揚(yáng)州大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教改措施為例，介紹該學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)學(xué)科以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中涉及的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向開(kāi)展研究生的實(shí)踐教學(xué)，激發(fā)學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題，然后開(kāi)展相應(yīng)的科學(xué)研究，最終提出解決方案。對(duì)該模式實(shí)施的主要目標(biāo)、過(guò)程以及取得的初步成效進(jìn)行說(shuō)明。（剩余5773字）