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孩子考試過后，比賽歸來，抑或作業(yè)獲得老師評(píng)定以后，你一定很關(guān)心他們的成敗?？赡懔粜臎]有，孩子是如何歸結(jié)成功與失敗的原因的呢？
“老師帶我們復(fù)習(xí)得可好啦！幾道考題都被老師猜中了。”有的孩子慶幸地說。
“只要用功，我就能學(xué)好！這不，我稍微下一些功夫，成績(jī)就上去了。”有的孩子心中這樣念叨。
“我真笨，難怪媽媽總說我笨。（剩余1755字）
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重視孩子的歸因習(xí)慣
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