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基于視感知覺訓練治療屈光不正性弱視兒童的臨床研究

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【摘要】目的 探討視感知覺訓練對屈光不正性弱視兒童的臨床應用效果，以及對患兒視力、手眼協(xié)調(diào)能力、訓練依從性的影響，為提高兒童的視力提供依據(jù)。方法 選取2021年11月至2024年4月期間百色市婦幼保健院收治的572例屈光不正性弱視兒童，按照隨機數(shù)字表法將其分為傳統(tǒng)弱視治療組（286例，使用傳統(tǒng)視力矯正訓練）和視感知覺訓練組（286例，使用視感知覺訓練），兩組兒童均干預12周。（剩余5162字）

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