板塊的運動

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探究主題 板塊的運動

探究背景 我們生活中有很多現(xiàn)象蘊含著地理知識。太原市某地理社團(tuán)通過生活中的地理小實驗來探究板塊運動的知識。下面是同學(xué)們的探究步驟。

圖1實驗：實驗中書本（紙張）代表地球上的板塊，用手?jǐn)D壓書本，觀察書本的變化。圖2實驗：用手向兩側(cè)撕拉紙張，觀察紙張的變化。

探究一：小實驗，大道理

（1）圖1實驗和圖2實驗分別反映了板塊的什么運動？

（2）若板塊按照圖1和圖2所示的方向運動，會形成什么地理事物？

探究二：活學(xué)活用

（3）運用板塊構(gòu)造學(xué)說的觀點，解釋下面地理現(xiàn)象：①紅海為什么在不斷擴(kuò)張？②地中海為什么在不斷縮?。竣巯柴R拉雅山脈在不斷“長個頭”。（剩余19字）