何以成為優(yōu)秀的小學(xué)校長:劉百川教育教學(xué)實(shí)踐的考察

[關(guān)鍵詞] 劉百川;小學(xué)校長;學(xué)校管理;教育教學(xué)

[摘 要] 劉百川先生是中國近現(xiàn)代具有較大影響的關(guān)注和改造鄉(xiāng)村教育實(shí)踐的 教育家，但教育學(xué)界卻缺少對他的教育思想與觀點(diǎn)的研究。他有著豐富的鄉(xiāng)村學(xué)校教育 教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，并認(rèn)為小學(xué)校長應(yīng)該是一個(gè)學(xué)術(shù)型領(lǐng)袖而非事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)堅(jiān)守“教育行 政學(xué)術(shù)化”的管理理念和學(xué)校管理價(jià)值取向。（剩余12315字）