學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者身份認(rèn)同整合影響因素研究

——基于TPB模型的分析

打開文本圖片集

收稿日期： 2023-10-30

基金項目： 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金項目（L22CGL018）

作者簡介： 韓晴，女，遼寧沈陽人，沈陽大學(xué)講師，遼寧大學(xué)管理學(xué)博士研究生，主要從事創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理研究;高佳琪，女，遼寧沈陽人，沈陽大學(xué)副教授，管理學(xué)博士，主要從事創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理研究。

摘 要：有別于傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者，學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)者通常兼具學(xué)者和創(chuàng)業(yè)者雙重身份。（剩余12192字）