治理現(xiàn)代化視域下高校教師科研評(píng)價(jià)內(nèi)控體系構(gòu)建研究

摘要：加快科學(xué)研究高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建高水平的科研人才隊(duì)伍，強(qiáng)化教育、科技、人才在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用，是新時(shí)代中國高等教育現(xiàn)代化的必然要求?？蒲性u(píng)價(jià)對(duì)科學(xué)研究的發(fā)展趨向、人才隊(duì)伍建設(shè)有著重要的導(dǎo)向性和指引性作用。文章遵循科研評(píng)價(jià)的開放型文化范式、共生性實(shí)踐邏輯與多元發(fā)展的價(jià)值追求，探索在治理現(xiàn)代化視域下，基于業(yè)績的高校科研評(píng)價(jià)內(nèi)控評(píng)價(jià)體系，梳理現(xiàn)實(shí)訴求、范式表征，探尋實(shí)踐路徑，為提升科研評(píng)價(jià)的質(zhì)量及其現(xiàn)代化演進(jìn)提供一定的思路與借鑒。（剩余12401字）