中國家庭教育期望的代際偏差與青少年發(fā)展

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【摘 要】 青少年處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，這一時期的發(fā)展與其成年社會經(jīng)濟地位獲得密切相關(guān)，家庭教育期望既蘊含外部期待，又承擔著內(nèi)部的引導作用，是影響其發(fā)展成果的重要因素。家庭教育期望涵蓋父代教育期望和子代教育期望，二者承載主體不同，其主要目標和最終結(jié)果也會存在一定差異。厘清這種家庭教育期望的代際偏差對青少年發(fā)展的影響，對促進青少年發(fā)展具有重要意義。（剩余18821字）