少兒圖書(shū)館公共閱讀空間建設(shè)實(shí)踐探索

——以營(yíng)口市少年兒童圖書(shū)館為例

打開(kāi)文本圖片集

[摘 要]在倡導(dǎo)未成年人閱讀、建設(shè)書(shū)香社會(huì)的過(guò)程中，少兒圖書(shū)館發(fā)揮著主陣地作用，使公共文化對(duì)未成年人的服務(wù)效能不斷提升。營(yíng)口市少年兒童圖書(shū)館通過(guò)探索多樣性的閱讀環(huán)境，營(yíng)造多維度的閱讀情境，實(shí)踐多元化的閱讀模式，思考未成年人公共閱讀空間的發(fā)展方向，使少兒圖書(shū)館成為引領(lǐng)未成年人熱愛(ài)閱讀、構(gòu)建格局、展示形象的新的閱讀空間。（剩余6490字）