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  • 揮灑藝術(shù)筆墨,感悟華夏文明
    轉(zhuǎn)眼看到，一座城市籠罩在璀璨的燈火之中，“夜市千燈照碧云，高樓紅袖客紛紛”是此時的真實寫照;忽然，“國破山河在，城春草木深”的吟詩聲飄來，我看到長安淪陷，山河破碎……透過詩句我感悟到其背后展現(xiàn)的人生百態(tài)、社會萬象
    班婭文
  • 《外婆的新世界》：女性視角洞察社會百態(tài)
    這些故事的主角是普通女性，她們互相幫助、救贖，該劇多面立體地展現(xiàn)了社會萬象、人生百態(tài)。為家庭傾盡半生的外婆總是淳樸懦弱、小心謹慎，然而，“當外婆成為她自己時，活得比風還絢麗。”
    儲鈺琦
  • 揮灑藝術(shù)筆墨,感悟華夏文明
    轉(zhuǎn)眼看到，一座城市籠罩在璀璨的燈火之中，“夜市千燈照碧云，高樓紅袖客紛紛”是此時的真實寫照;忽然，“國破山河在，城春草木深”的吟詩聲飄來，我看到長安淪陷，山河破碎……透過詩句我感悟到其背后展現(xiàn)的人生百態(tài)、社會萬象
    班婭文
  • “圈”是一扇窗，看世間百態(tài)
    但其實，“圈”中看人，或能窺一斑而知全豹，個性、喜好或其他，世間百態(tài)，社會萬象，隱隱可見。朋友圈是了解他人個性的一扇窗。在朋友圈分享自己生活的人想必是熱情而又外向的。
    潘佳慧
  • 從南太行油畫看黃河對地域人文精神的影響
    他常年在南太行山進行油畫寫生，作品無一例外充滿太行山的峻與美，使得南太行山的四季變化、自然人文、社會萬象都在他作品里得到真實而優(yōu)美的體現(xiàn)。他用細膩寫實的油畫展現(xiàn)黃河北、太行南的廣闊世界，壯麗河山。
    馮來云
  • 閱讀之善
    豐富的社會生活中，有人生百態(tài)、社會萬象，可以用眼睛看，耳朵聽，鼻子聞，舌頭品……我們所有的身體力行，都足以融入我們的生命，增加我們的閱歷。但我們一生之中更多的獲取，來自報刊書籍。
    程應(yīng)峰
  • 我們都是時間的獵物
    席卷江山?jīng)_洗出一個時代選址是安靜的特色餐館客人先于主人抵達傳說中的李亞偉梁山收不下他喝酒泡妞打架趕上大唐醉中八仙社會萬象碾碎在他的酒精沙場
    鄢子和
  • 和人物生活在同一片屋檐下
    通過貴五在旅途中的遭遇，寫的是社會萬象，是萬象中的人性、人心，貴五最終用他的愚笨的善良，不僅守住人性的底線，還拯救了自己的靈魂。
    范小青
  • 善用大思政課 涵養(yǎng)歷史主動精神
    建設(shè)大課堂，就要把時代大潮、社會萬象、歷史長河、全球風云融入思政課，用黨的理想信念凝聚師生，用中華民族偉大復(fù)興歷史使命激勵師生，涵養(yǎng)歷史主動精神，加強文化自信教育，引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義
    閻曉輝
  • 馬識途：職業(yè)革命家出身的“業(yè)余”作家
    禁煙記》《沉河記》《親仇記》《觀花記》《買牛記》《軍訓(xùn)記》 10 個篇幅不等的故事），形象生動靈活，情節(jié)跌宕起伏，語言通俗幽默，一段段奇聞趣事，通過10人輪流講故事的獨特敘述方式，還原了上世紀40年代的社會萬象
  • 愿你手中有傘，也愿為人撐傘
    人性中美與丑、善與惡的碰撞，交織出起伏多變的個體命運，演繹著不一樣的人生百態(tài)和社會萬象。“詐”——這是新加坡《聯(lián)合早報》近日組織投票選出的年度漢字。
    王巧捧
  • 胸懷全球觀世界 守正創(chuàng)新創(chuàng)一流
    堅守人民情懷，發(fā)揚勿忘人民優(yōu)良傳統(tǒng)，與人民同呼吸、與時代共進步，積極傳遞人民心聲，反映社會萬象，不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，用情抒發(fā)一線新氣象，用智書寫基層新面貌，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造更好的輿論環(huán)境
    殷陸君
  • 月華如水
    從事新聞工作以來，常常在心底感謝記者這個職業(yè)給自己廣泛接觸社會這樣一個平臺，讓自己的視野半徑在與周圍世界不斷接觸中延伸拓展，而且在實地采訪中，我以特殊的視覺角度感知著社會萬象和人生百態(tài)，并把這些都以文字的形式記錄下來
    邱波
  • 賈平凹首部電視劇改編作品《高興》聚焦拾荒群體
    這次改編成劇集，創(chuàng)作關(guān)鍵詞是“社會萬象”“小人物”“人情味”。
    故事海編輯部
  • 走近布魯克納
    十九世紀末，維也納的兩大音樂陣營不可避免地受到當時的社會哲學(xué)和社會思潮的影響，特別是瓦格納陣營的作曲家們，他們或以經(jīng)典文學(xué)、戲劇作品為藍本，或從民族歷史神話出發(fā)，創(chuàng)作了龐大的樂劇，裝滿了音樂之外的社會萬象
    一禾
  • 打開盲盒時，你打開了什么
    比如說，在復(fù)雜的社會萬象里，我們不能輕易沉迷于一些徒有其表的老套路，而是要時刻提醒自己看清本質(zhì)再理性選擇，如此，才可能看到這個世界的豐富與多彩，看到真正的價值與美。
    莫笑君
  • “童眸”中的詩意與現(xiàn)實
    黃蓓佳的長篇兒童小說《童眸》以其獨特的視角和細膩的描繪，為讀者展現(xiàn)了孩子們眼中的世界和社會萬象。這部作品不僅具有文學(xué)價值，也為我們提供了深入思考兒童成長、社會現(xiàn)象和人性善惡的機會。
    黃嘉暉
  • 高中英語教學(xué)滲透生涯教育的 路徑探索
    （三）創(chuàng)設(shè)真實情境，促進角色體驗為學(xué)生使用語言提供真實語境，不僅是將課堂知識與社會萬象緊密相連的重要途徑，也有助于學(xué)生在相對真實的社會場景中體驗各種角色，獲取和積累經(jīng)驗
    楊洋
  • 論靈心（節(jié)選）
    得力于此，從書本中走出來，并走進現(xiàn)實生活中，把生活這本大書讀懂，看清世相，厘清事理，帶著從書中習(xí)得之理到生活中去求證、推演，在對社會萬象的觀照、揣摩、沉思中長見識、練膽量。
    林語堂
  • 在青春歲月尋找生命出口
    物質(zhì)之光，展現(xiàn)出神秘的物質(zhì)世界，文學(xué)藝術(shù)的光芒折射著情感經(jīng)緯、人生百態(tài)、社會萬象，物質(zhì)和思維構(gòu)架了我們的感性和理性，使我們的生命充滿了活力和靈性。茫茫宇宙，大千世界，生命個體不過是一個短暫的燃燒過程。
    程應(yīng)峰
加載中...
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