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  • 上海市崇明區(qū)社區(qū)藥學(xué)人員藥學(xué)服務(wù)開展意愿情況調(diào)查
    ，96.0%的藥學(xué)人員認(rèn)為提供藥學(xué)服務(wù)非常重要或重要，50.0%的藥學(xué)人員知道并一直主動(dòng)向居民提供藥學(xué)服務(wù)，說明藥學(xué)人員對(duì)開展藥學(xué)服務(wù)的重要性具有一定認(rèn)知，但僅有一半左右的藥學(xué)人員能夠主動(dòng)提供藥學(xué)服務(wù)。
    胡呂萍 楊忠英 陳天智
  • 廣東藥學(xué)教育現(xiàn)狀及發(fā)展思考
    藥品關(guān)系人民的健康與生命安全，藥學(xué)服務(wù)的社會(huì)責(zé)任與意義更加重大，因而藥學(xué)教育更要重視和加強(qiáng)藥學(xué)服務(wù)型人才的培養(yǎng)。藥學(xué)人才梯隊(duì)中，處于金字塔結(jié)構(gòu)的最寬的基座，是以藥學(xué)服務(wù)型人才為主。
    游述華
  • 藥學(xué)服務(wù)的法律概念界定及法律責(zé)任
    例如對(duì)于藥品零售領(lǐng)域的藥學(xué)服務(wù)，根據(jù)《藥品零售藥學(xué)服務(wù)規(guī)范》的規(guī)定，藥師暫時(shí)沒有開展居家藥學(xué)、藥學(xué)監(jiān)護(hù)的資格，假若藥品零售領(lǐng)域的藥師開展此類藥學(xué)服務(wù)則構(gòu)成了非法行醫(yī)。
    張辰 李海
  • 以就業(yè)需求為導(dǎo)向的藥學(xué)專業(yè)學(xué)生能力培養(yǎng)的策略
    為了解藥學(xué)領(lǐng)域發(fā)展對(duì)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生能力的需求，本研究開展了以下需求調(diào)查。
    馮利
  • 創(chuàng)新型高素質(zhì)藥學(xué)人才培養(yǎng)模式探索
    與此同時(shí)，還需加強(qiáng)師資力量，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型藥學(xué)指導(dǎo)，升華思想，融合多元化的教學(xué)方法，促進(jìn)我國(guó)藥學(xué)高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式不斷完善，從而保障藥學(xué)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，滿足社會(huì)對(duì)藥學(xué)人才的需求。
    鄒小琴 宓鄭成 楊玉芳
  • 藥學(xué)服務(wù)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與我國(guó)實(shí)踐探討
    通過國(guó)外藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容的梳理與國(guó)內(nèi)政策規(guī)范要求，得出藥學(xué)服務(wù)內(nèi)容的四點(diǎn)界定原則：第一，藥學(xué)服務(wù)提供主體為藥師、臨床藥師等藥學(xué)技術(shù)人員，服務(wù)對(duì)象為患者及其家屬和醫(yī)務(wù)人員；第二，藥學(xué)日常工作屬于藥學(xué)服務(wù)（包括藥品管理相關(guān)工作
    任挺 路云
  • 某院靜配中心藥學(xué)人員的疲勞度調(diào)查及應(yīng)對(duì)措施
    本研究結(jié)果顯示，女性藥學(xué)人員FAI評(píng)分高于男性藥學(xué)人員；≥40歲藥學(xué)人員FAI評(píng)分高于藥學(xué)人員；中專藥學(xué)人員FAI評(píng)分高于大專、本科及以上藥學(xué)人員；已婚藥學(xué)人員FAI評(píng)分高于未婚藥學(xué)人員
    陳晨 王芳 宋靜
  • 我國(guó)醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)發(fā)展研究
    公眾作為藥學(xué)服務(wù)的主體，唯有增加其對(duì)藥師的認(rèn)可及藥學(xué)服務(wù)理念的知曉，才能牢固樹立藥學(xué)專家的形象，使藥學(xué)服務(wù)得到發(fā)展，取得實(shí)效。
    黃瑞贈(zèng)
  • 開展藥學(xué)科普，關(guān)注合理用藥
    藥學(xué)工作者應(yīng)力求把藥學(xué)科普工作做扎實(shí)，做深入，使之產(chǎn)生實(shí)際效果。
    石浩強(qiáng) 卞曉嵐
  • 上海市社區(qū)藥學(xué)服務(wù)開展現(xiàn)狀
    因此，社區(qū)應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)符合條件的藥學(xué)人員積極參加規(guī)范化培訓(xùn)，促進(jìn)藥學(xué)人員向臨床藥師轉(zhuǎn)型。同時(shí)通過日常的培訓(xùn)，綜合提高藥學(xué)人員的臨床藥學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高開展臨床藥學(xué)服務(wù)的能力。
    喬曼華　吳文輝　劉真?zhèn)ァ￡惸篮⊥醪荨√歧鳌诬姟￡悇?/span>
  • 基于藥學(xué)專業(yè)的計(jì)算機(jī)藥學(xué)信息學(xué)能力培養(yǎng)與資源平臺(tái)建設(shè)
    藥學(xué)專業(yè)學(xué)生在本科學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)期間要進(jìn)行大量的藥學(xué)實(shí)驗(yàn)，資源平臺(tái)建設(shè)中的重要內(nèi)容是為學(xué)生提供必要的藥學(xué)統(tǒng)計(jì)、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理資源，使學(xué)生在進(jìn)行藥學(xué)實(shí)驗(yàn)之前，進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行行之有效的處理
    于凈 翟玉萱 肖珅 宋亭燕 梁露花 梁建坤
  • 基于成果導(dǎo)向教育理念的臨床藥學(xué)專業(yè)本科培養(yǎng)模式的建設(shè)與實(shí)踐
    臨床藥學(xué)系由藥學(xué)院及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的5 家“三甲”綜合醫(yī)院藥學(xué)部門組成，同時(shí)聘任1 名海外臨床藥學(xué)副教授為臨床藥學(xué)系副主任，構(gòu)建跨學(xué)校及醫(yī)院、跨海內(nèi)外的臨床藥學(xué)管理體系及教學(xué)體系，形成了“藥學(xué)院-臨床藥學(xué)系
    郝國(guó)祥 鄭義 黃欣 劉安昌 沈承武 俞淑文 王榮梅 蘇樂群 趙維
  • 引領(lǐng)藥學(xué)學(xué)科發(fā)展 助力健康中國(guó)建設(shè)
    四是以托舉藥學(xué)人才及創(chuàng)新成果脫穎而出為核心動(dòng)力，引領(lǐng)藥學(xué)工作者涵養(yǎng)藥學(xué)科技創(chuàng)新良好生態(tài)。
  • 基于臨床藥學(xué)與臨床藥學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)教學(xué)模式差異，探究臨床藥學(xué)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的改革
    針對(duì)臨床藥學(xué)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況，筆者對(duì)天津中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)2020屆臨床藥學(xué)專業(yè)和臨床藥學(xué)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：2020年總畢業(yè)人數(shù)為66人，其中臨床藥學(xué)專業(yè)48人，臨床藥學(xué)
    邱喜龍，范思邈，陳云龍，楊陽，張志遠(yuǎn)，崔廣智，王小瑩
  • 基于臨床思維培養(yǎng)的臨床藥學(xué)教學(xué)模式探索
    筆者將結(jié)合在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的臨床藥學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過對(duì)藥學(xué)相關(guān)政策、臨床藥師專業(yè)技能與實(shí)踐、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床藥學(xué)工作開展情況等多個(gè)方面進(jìn)行分析，并運(yùn)用到為臨床藥學(xué)專業(yè)學(xué)生授課的課堂上，探討培養(yǎng)臨床思維在臨床藥學(xué)教學(xué)中的作用與意義
    劉佳 李悅 毛振 周艷 劉星星 趙珊 陳漁 李靖
  • 藥學(xué)“全人”人才的專業(yè)群培養(yǎng)模式探索
    （五）傳統(tǒng)藥學(xué)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)整合力度不足藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的知識(shí)涉及面比較廣泛，而目前的傳統(tǒng)藥學(xué)相關(guān)專業(yè)人才的教學(xué)模式卻顯得與相關(guān)領(lǐng)域聯(lián)系不緊密，這也使傳統(tǒng)藥學(xué)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象和問題
    賈琦
  • 淺談醫(yī)院信息崗位藥師的設(shè)置與思考
    實(shí)現(xiàn)藥學(xué)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化、藥學(xué)信息數(shù)字化、藥學(xué)服務(wù)智能化[9-11]。
    付青姐 程艷芹 李明春
  • 藥學(xué)英語新教學(xué)方法探索
    ，讓學(xué)生從中領(lǐng)悟藥學(xué)英語的重點(diǎn)在于學(xué)以致用，達(dá)到運(yùn)用所學(xué)藥學(xué)知識(shí)和藥學(xué)英語中的溝通技巧進(jìn)行流利表述和無障礙交流的目的。
    李秋紅 鞠愛霞 孫爽 郄青松 胡勇
  • “互聯(lián)網(wǎng)+藥學(xué)服務(wù)”模式的實(shí)踐與思考
    醫(yī)院要以藥學(xué)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)藥學(xué)業(yè)務(wù)工作，精細(xì)化管理藥品相關(guān)數(shù)據(jù)的挖掘、分析和經(jīng)營(yíng)，推動(dòng)合理用藥，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè);打造醫(yī)院藥學(xué)創(chuàng)新大平臺(tái)，搭建“眾創(chuàng)空間”，讓智慧藥學(xué)成為促進(jìn)藥學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新切入點(diǎn)。
    束雅春 江志偉
  • 我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+背景下醫(yī)院O2O藥學(xué)服務(wù)模式發(fā)展研究
    互聯(lián)網(wǎng)為藥學(xué)服務(wù)的供需雙方提供了一個(gè)方便、快捷的即時(shí)溝通平臺(tái)，患者可以跨地域共享優(yōu)質(zhì)藥師資源，獲取遠(yuǎn)程藥學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)多?？扑帉W(xué)會(huì)診[42]。
    李思聰 聶小燕 韓晟 王瑞麟 史錄文
加載中...
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