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  • 難忘的體育游戲
    盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期三下午的體育課。我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，迅速整好隊(duì)伍，邁步直奔操場(chǎng)。一路上，白云悠悠，風(fēng)兒輕柔……一切都是那么美好?！傲⒄韵?！”體育老師發(fā)出短促而有力的口令，“這節(jié)課咱們玩游戲。在慢跑的過(guò)程中，我隨時(shí)發(fā)出動(dòng)作指令，大家根據(jù)我的指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，做錯(cuò)的要受到懲罰，做五
    朱愷宸
  • 戶外體育游戲淺析
    為幼兒提供豐富多樣且適宜的戶外體育游戲材料，能夠啟發(fā)幼兒的游戲思維，引發(fā)幼兒的游戲探索，豐富幼兒的體育游戲形式，從而幫助他們?cè)谟螒蛑蝎@得更多體育能力的鍛煉。
    敖燕
  • 難忘的體育游戲
    盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期三下午的體育課。我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，迅速整好隊(duì)伍，邁步直奔操場(chǎng)。一路上，白云悠悠，風(fēng)兒輕柔……一切都是那么美好?！傲⒄?，稍息！”體育老師發(fā)出短促而有力的口令，“這節(jié)課咱們玩游戲。在慢跑的過(guò)程中，我隨時(shí)發(fā)出動(dòng)作指令，大家根據(jù)我的指令做出相應(yīng)的動(dòng)作，做錯(cuò)的要受到懲罰，做五
    朱愷宸
  • 戶外體育游戲指導(dǎo)有訣竅
    例如，在開(kāi)展戶外體育游戲活動(dòng)時(shí)，可以加入一些角色扮演類、構(gòu)建類的活動(dòng)，讓?xiě)敉怏w育游戲活動(dòng)的形式豐富多樣，有效激發(fā)幼兒參與戶外體育
    張曉翠
  • 高校體育教學(xué)中體育游戲融合應(yīng)用策略
    教師要不斷地創(chuàng)新體育游戲的形式，鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生加入創(chuàng)作過(guò)程中，自主編排體育游戲。總之，學(xué)校要加大宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)體育游戲
    李偉
  • 淺析小學(xué)體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用策略
    在校本體育游戲的開(kāi)發(fā)中，教師要注重體育游戲內(nèi)容的趣味性、安全性、適度的競(jìng)爭(zhēng)性和易操作性，這樣才能開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的體育游戲
    曾炳權(quán)
  • 高校體育教學(xué)中的體育游戲應(yīng)用對(duì)策研究
    在實(shí)際應(yīng)用體育游戲時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)遵從多個(gè)原則，從根本上發(fā)揮體育游戲的作用和價(jià)值。
    李俊杰
  • 淺談體育游戲在大學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
    邀請(qǐng)?bào)w育游戲領(lǐng)域?qū)＜仪皝?lái)指導(dǎo)，提高體育教師在體育游戲方面的眼界。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的體育游戲的方法和理念，教師相
    王瀟翔
  • 民間體育游戲在幼兒園的挖掘與利用
    ;將民間體育游戲資源進(jìn)行歸類整理，有助于教師后期安排和設(shè)計(jì)體育游戲活動(dòng)，根據(jù)幼兒的發(fā)展，選擇不同民間體育游戲，進(jìn)行階
    郭再宏
  • 指向“育體、育智、育心”小學(xué)體育游戲的教學(xué)實(shí)踐研究
    小學(xué)體育游戲要與世界體育潮流同步，與傳統(tǒng)、現(xiàn)代、時(shí)尚體育相結(jié)合，以促進(jìn)小學(xué)體育游戲教學(xué)的多元發(fā)展。
    游大慶
  • 體育游戲創(chuàng)編視角篩選
    同時(shí)，體育游戲?qū)?chǎng)地器材與條件有一定的要求，教師在游戲創(chuàng)編中要把場(chǎng)地器材等因素考慮進(jìn)去，如果客觀條件不適合做某些體育游戲，其游戲設(shè)計(jì)便是失敗的。
    楊曄
  • 淺談?dòng)變簣@如何有效開(kāi)展民間體育游戲
    另一方面幼兒園還應(yīng)組織教師圍繞幼兒園的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容對(duì)這些民間體育游戲資源進(jìn)行研究、利用，設(shè)計(jì)出適合幼兒教育的民間體育游戲。
    張曉云
  • 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用及影響
    同時(shí)，教師要設(shè)置體育游戲區(qū)域的開(kāi)放時(shí)間，讓體育游戲教學(xué)手段在體育教學(xué)中更加地規(guī)范化、制度化。
    趙帥
  • 如何提高幼兒園戶外體育游戲的有效性
    ，增強(qiáng)戶外體育游戲的效果。
    趙詩(shī)珉
  • 體育游戲在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
    體育游戲既要注重趣味性，激發(fā)學(xué)生游戲興趣，又要注重體育游戲的載體效應(yīng)，要有助于促進(jìn)學(xué)生體育素養(yǎng)發(fā)展，避免體育游戲異化
    盧華華
  • 小學(xué)體育游戲的設(shè)計(jì)及運(yùn)用
    所以，教師要針對(duì)不同種類的體育游戲內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法。作為小學(xué)體育教師，它不僅僅應(yīng)該重視體育游戲自身，也必須作為教學(xué)方式，使這一健身性體育
    李文康
  • 論體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
    （四）在體育游戲中加強(qiáng)思想道德教育體育游戲能夠提升學(xué)生的上課積極性以及學(xué)習(xí)興趣。
    謝順木
  • 體育游戲?qū)W(xué)生健康心理的積極作用
    2.3 體育游戲競(jìng)技性讓意志品質(zhì)得到發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)本身就具有競(jìng)技性，在組織體育游戲時(shí)，不少教師將體育游戲和比賽有機(jī)結(jié)合起來(lái)
    盧華華
  • 淺析體育游戲在學(xué)前教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
    （2）明確體育游戲的教學(xué)目的體育游戲?qū)儆谝环N教學(xué)方法，而游戲教學(xué)屬于一種教學(xué)理念，在體育游戲教學(xué)的過(guò)程中需要教師明確
    鄭雋斌
  • 探索體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐中的作用與設(shè)計(jì)原則
    教師在設(shè)計(jì)體育游戲時(shí)需要考慮到體育項(xiàng)目本身的難度，并在游戲中設(shè)置不同難度的關(guān)卡，學(xué)生在完成初級(jí)挑戰(zhàn)后才能進(jìn)入下一個(gè)關(guān)卡，這樣能夠有效激發(fā)學(xué)生的好勝心，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與體育游戲。
    曾珍
加載中...
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