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  • 吹響生命安全與健康教育的號(hào)角助力青少年成長(zhǎng)
    并對(duì)中小學(xué)不同階段提出相應(yīng)要求：領(lǐng)域1 健康行為與生活方式，要點(diǎn)包括：認(rèn)識(shí)健康；個(gè)人衛(wèi)生與保健；健康問題與疾病預(yù)防控制；用眼健康；耳鼻口腔健康；形體健康；健身鍛煉與運(yùn)動(dòng)；健康作息；合理膳食
    史天慧
  • 義務(wù)教育化學(xué)教材生命安全與健康教育研究
    義務(wù)教育化學(xué)教材除了落實(shí)《指南》要求的5項(xiàng)要點(diǎn)，在更廣泛的領(lǐng)域進(jìn)行生命安全與健康教育，落實(shí)了認(rèn)識(shí)健康、個(gè)人衛(wèi)生與保健、健康問題與疾病預(yù)防控制、用眼健康、公共環(huán)境衛(wèi)生、生長(zhǎng)發(fā)育、用藥安全等
    郭震　鐘曉媛　王維臻
  • 減災(zāi)教育視域下的高中信息技術(shù)教學(xué)探究
    如健康行為與生活方式領(lǐng)域包括認(rèn)識(shí)健康、個(gè)人衛(wèi)生與保健、健康問題與疾病預(yù)防控制等11個(gè)核心要點(diǎn)；生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健領(lǐng)域包括生長(zhǎng)發(fā)育、青春期心理等5個(gè)核心要點(diǎn)；心理健康領(lǐng)域包括社交與社會(huì)適應(yīng)、情緒與行為調(diào)控
    韋黎科
  • 新加坡《科學(xué)》教材健康教育內(nèi)容及啟示
    教材將環(huán)境衛(wèi)生、安全教育與個(gè)人衛(wèi)生與保健、傳染病防控教育等內(nèi)容相互融合。例如，低年級(jí)教材在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)的同時(shí)，注重引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)環(huán)境清潔的重要性，懂得愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。
    王海英
  • 小學(xué)教科書健康教育內(nèi)容的呈現(xiàn)與缺失
    教科書在身體鍛煉與運(yùn)動(dòng)、個(gè)人衛(wèi)生與保健上有一定的呈現(xiàn)，在健康作息方面的呈現(xiàn)不多。
    劉予佳
加載中...
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