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  • 馬寨，馬寨
    由馬寨人的品性，我想到了現(xiàn)在開(kāi)發(fā)馬寨這個(gè)古村落的孫文東先生?？瓷先匚臓栄?、決定大事時(shí)眼睛里的果敢很令我欽佩。此時(shí)，眼前的馬打個(gè)響鼻兒，把我的思緒拉回到現(xiàn)實(shí)。
    李煥有
  • 石馬亦是馬（組詩(shī)）
    可你在流傳中，石馬雖是馬，卻已身死南坡，任何嘶鳴與遠(yuǎn)方無(wú)關(guān)，任何悲嘆只我一人聽(tīng)聞。
    謝恩傳
  • 騎著馬找馬
    故事中的智慧伙伴們，騎在馬背上的老頑童為什么總是找不到第四匹馬呢？哈哈，因?yàn)榈谒钠ヱR就在老頑童身下騎著呀！這真是騎著馬找馬，燈下黑！我們不是也常犯這樣的糊涂嗎？
    何捷
  • 馬
    難怪“時(shí)間發(fā)動(dòng)汗液的征伐”“帶汗珠的陽(yáng)光步伐一點(diǎn)都不亂”，這是因?yàn)轳R與時(shí)間、馬與神話、馬與現(xiàn)世，各自相安無(wú)事，自成體系，和諧共生。
    森子
  • 馬
    這首詩(shī)有趣在于以實(shí)寫虛，詩(shī)人調(diào)動(dòng)實(shí)詞建構(gòu)一個(gè)馬的幻象。多個(gè)指向攫取或建構(gòu)關(guān)系的詞，比如“體系”“韁繩”“征伐”“捺在”“鐵釘”等，因?yàn)槊鎸?duì)的是虛詞一樣的馬，反而有一種徒勞感。
    森子
  • 馬梳理呀馬梳理
    主編眼圈紅紅的，唉，你這個(gè)馬梳理啊。身體怎么樣了啊？馬梳理說(shuō)，好著哪好著哪。
    劉建超
  • 馬
    g?。┳黜懥珠g漫步的月光開(kāi)始步履（lǚ）凌亂一根羽毛從空中輕輕落下溫柔地劃過(guò)你的臉龐你匆匆醒來(lái)爬上樹(shù)頂白色的飛馬剛剛收起巨大的翅膀
    老生
  • 馬
    整個(gè)頭腦被五花大綁轡頭勒進(jìn)了筋肉韁繩捆住了骨頭那羈絆你的何止是皮革和石頭草和嘴如咫尺天涯晝與夜被睡眠縫合拖后腿的往往是自己的尾巴粗大猶如帝國(guó)的制度但文武百官誰(shuí)也不忍割舍一貶再貶的文臣已在蠻荒之地?zé)o力上馬屢戰(zhàn)屢敗的武將正對(duì)著大汗?jié)L鞍下馬誰(shuí)能幫你卸下山一樣沉重的鞍然后，猛地，一鞭子把你抽出這陵墓的重圍奔到岳將軍的胯下仰天長(zhǎng)嘯后，沖向黃龍府
  • 馬
    黑夜里，草廄中關(guān)著許多馬黑鬃、銀白、棗紅。它們都是來(lái)自內(nèi)蒙古、新疆的良種。我的馬，是白色的那匹。
    肖國(guó)龍
  • “言馬·演馬·研馬”的學(xué)生黨支書
    “言馬·演馬·研馬”主題系列活動(dòng)結(jié)合青年學(xué)生的具體特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生黨支部在思想引領(lǐng)和宣傳教育方面的重大作用，使學(xué)生在接受思想政治教育的同時(shí)，成為思想政治工作的實(shí)施主體，進(jìn)行自我教育。
    張?zhí)煲?/span>
  • 馬
    聲音是匹馬在空中奔跑它跑得很快一不小心撞疼了腦袋一不留神撞壞了小腳常常紫一塊
    金詩(shī)媛
  • 馬大虎和馬小虎
    “不，馬小虎，我們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，可以把它變成快樂(lè)的一天！走，出發(fā)！”汽車載著馬馬虎虎的馬大虎和馬小虎，駛向馬莊公園！
    宋雨笛
  • 一匹馬，兩匹馬，三匹馬（組詩(shī)）
    p我更愛(ài)它的現(xiàn)在——跑完漫漫長(zhǎng)路之后的靜立狀態(tài)失卻意義后的完整，安寧更遠(yuǎn)處：一匹馬，兩匹馬，三匹馬
    馬敘
  • “馬跡”跟馬沒(méi)關(guān)系
    嘟嘟臉接話道，“因?yàn)樗c細(xì)微的蜘蛛絲一樣讓人難以辨認(rèn)，于是人們將二者合起來(lái)，并稱‘蛛絲馬跡’，用來(lái)……”“用來(lái)比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索?！惫軗屧捳f(shuō)。
    李云
  • “太子洗馬”到底洗不洗馬？
    太仆寺主要負(fù)責(zé)國(guó)家馬政，負(fù)責(zé)飼養(yǎng)、訓(xùn)練馬匹的相關(guān)事宜。類似《西游記》中孫悟空的弼馬溫官職。說(shuō)到弼馬溫，其實(shí)是“避馬瘟”諧音，古人會(huì)在馬廄里養(yǎng)猴子來(lái)讓馬躲避瘟病。
    小黃魚兒
  • 此《馬詩(shī)》與彼《馬詩(shī)》
    這首《馬詩(shī)》雖然與第五首《馬詩(shī)》的寫法有所不同，但思想性有異曲同工之妙，令人讀后思緒萬(wàn)千。
    王冠
  • 馬三立“管教”馬小川
    別照相，知道的說(shuō)你們攙馬三立下臺(tái)，要是不知道的呢？還以為我被抓起來(lái)了！”這時(shí)候他還“砸掛”。 有一次，電視臺(tái)記者采訪馬三立，馬小川陪著。
    孫福海
  • 梭梭馬
    那些馬是喚不醒的，它們用骨架證明了奔跑是一堆灰它們用幻覺(jué)的姿勢(shì)在睡覺(jué)。它們用思想的光在飛夜晚蒙了一層黑布，森林蒙了一層霜雪。
  • 賽 馬
    有清晰的馬蹄聲——過(guò)后問(wèn)身邊的同學(xué)，才知道曲名就叫《賽馬》——由遠(yuǎn)及近，一陣比一陣強(qiáng)，層次感分明，與馬的嘶鳴混在一起……老師合上弓站起來(lái)謝幕時(shí)掌聲才響起來(lái)，經(jīng)久不息。
    張運(yùn)濤
  • 馬 燈
    霧峰山下，有一戶人家，家里有個(gè)傳家寶，附近人家基本上都知道。山里人煙稀少，住戶大多散落在各個(gè)平壩之處。有峽谷山澗，溪水流瀉，怪石嶙峋，樹(shù)木繁森。山下一片開(kāi)闊處，池塘水清，樹(shù)木蔥蘢，有傳家寶的人家就在一座廟宇前的水塘邊。這戶人家和別人家不同，門楣上掛著一盞馬燈。這馬燈，并不總是閑著。漆黑的夜晚，它的用處就十分明顯。屋里哪個(gè)人晚回家，屋里的人就總是提著它去接人。這戶人家有一副好心腸。只要哪家有什么事上門
    劉帆
加載中...
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