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  • 地方高校數學師范生教學技能現狀及提高
    、經濟金融、行政管理等部門從事研究、教學、應用開發(fā)和管理等工作的應用型專門人才.從培養(yǎng)目標中可以看出，師范生培養(yǎng)定位不夠準確，對于教學技能的培養(yǎng)目標不夠明確.再看課程設置，大一、大二多數課時都是學科專業(yè)課程
    陳甜甜 吳霞
加載中...
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