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學(xué)習(xí)方法報(bào)·歷史新教材高一

學(xué)習(xí)方法報(bào)·歷史新教材高一

2023年36期
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時(shí)空隧道

時(shí)空隧道
(素養(yǎng)對(duì)接——時(shí)空觀念)...

史料探究

門羅主義
1823年12月2日,門羅總統(tǒng)在給國會(huì)的咨文中提出了對(duì)拉美國家政策原則的聲明。要點(diǎn)是反對(duì)歐洲列強(qiáng)把美洲獨(dú)立國家視為殖民對(duì)象,反對(duì)歐洲列強(qiáng)干涉美洲國家事務(wù),反對(duì)歐洲列強(qiáng)把自已的政治制度強(qiáng)加給美洲國家等。概括起來就是不許歐洲列強(qiáng)對(duì)拉美獨(dú)立國家實(shí)...

解題探秘

抓住材料核心 找準(zhǔn)比較角度
典型例題 20世紀(jì)初,列寧稱之為“亞洲覺醒”的革命風(fēng)暴席卷亞洲。如表為這一時(shí)期亞洲主要國家的革命主張與實(shí)踐。據(jù)此,對(duì)“亞洲覺醒”的共性理解正確的是( ) A. 民族民主意識(shí)開始出現(xiàn) B. 建立了資產(chǎn)階級(jí)民主共和國 C. 廣大人民群眾廣泛參...

同步課堂

第12課 資本主義世界殖民體系的形成
素養(yǎng)奪標(biāo) 1. 梳理17—18世紀(jì)、19—20世紀(jì)西方列強(qiáng)對(duì)亞非拉殖民擴(kuò)張的具體史實(shí),知道殖民體系的不斷擴(kuò)展。 2. 結(jié)合時(shí)間軸,概述世界殖民體系建立的階段特征。 3. 結(jié)合多種史料,從不同角度分別說明世界殖民體系的建立對(duì)世界歷史發(fā)展的影響...
第13課 亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)
素養(yǎng)奪標(biāo) 1. 通過學(xué)習(xí),掌握亞非拉人民的抗?fàn)?,殖民地半殖民地?dú)立運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí)。 2. 理解殖民地半殖民地民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響,學(xué)會(huì)辯證地認(rèn)識(shí)其影響。 本課必備 一、拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 二、亞洲的覺醒 三、非洲的抗?fàn)?四、...

達(dá)標(biāo)演練

第12課 同步練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1. 據(jù)統(tǒng)計(jì),1400年拉丁美洲的人口大約是3600萬,到1600年降到1000萬左右,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( ) A. 歐洲國家的殖民擴(kuò)張 B. 黑奴貿(mào)易的發(fā)展 C. 第二次工業(yè)革命的擴(kuò)展 D. 第一次工業(yè)...
第13課 同步練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題[基礎(chǔ)訓(xùn)練] 1. 菜斯利·貝瑟爾主編的《劍橋拉丁美洲史》中指出,1800年西班牙王室禁止殖民地建立工廠,1801年又頒布命令稱“殖民地工廠與蒸蒸日上的西班牙工業(yè)形成對(duì)立”,要求殖民地官員們對(duì)于殖民地工廠“以他們能夠...

上期期中檢測參考答案
期中測試(一) 1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 7. B 8. C 9. C 10. C 11. D 12. A 13. D 14. C 15. A 16. A 17. A 18. B 19. A 20. A 2...
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