大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究

——以計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)為例

［摘 要］信息素養(yǎng)是大學(xué)生未來(lái)生存發(fā)展必不可少的素質(zhì)，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)的重要途徑。文章通過(guò)分析現(xiàn)階段高校教師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義和現(xiàn)存問(wèn)題，提出相應(yīng)的培養(yǎng)策略，如教師可以提升自身的信息素養(yǎng)、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、采用分層教學(xué)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方式等，從而達(dá)到提升大學(xué)生信息素養(yǎng)的目的。（剩余5206字）