在高校工程審計(jì)中應(yīng)用研究型審計(jì)的路徑探究

［摘 要］研究型審計(jì)將審計(jì)工作從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，有利于發(fā)現(xiàn)組織內(nèi)部深層次的問(wèn)題，探究問(wèn)題形成的原因。但我國(guó)提出研究型審計(jì)概念的時(shí)間較短，許多組織對(duì)研究型審計(jì)的認(rèn)識(shí)不到位，導(dǎo)致應(yīng)用研究型審計(jì)的效果欠佳。對(duì)此，文章介紹研究型審計(jì)的內(nèi)涵和功能，以高校工程審計(jì)為例，說(shuō)明應(yīng)用研究型審計(jì)應(yīng)以明確戰(zhàn)略、拓展范圍、提高效能為基本導(dǎo)向，具體應(yīng)用時(shí)應(yīng)先將研究型審計(jì)融入工程審計(jì)中，再細(xì)化審計(jì)對(duì)象信息庫(kù)，最后提高審計(jì)人員能力，這樣才能有效發(fā)揮研究型審計(jì)的功能。（剩余5133字）