路徑健康教育管理與童趣化護(hù)理應(yīng)用于過敏性紫癜患兒中的效果

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【摘 要】目的 探究采用路徑健康教育管理聯(lián)合童趣化護(hù)理方案在過敏性紫癜患兒護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法 選取2021年9月-2022年12月我院收治的30例過敏性紫癜患兒作為研究對象，采用隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組，每組15例。對照組為常規(guī)護(hù)理方案，觀察組為路徑健康教育管理聯(lián)合童趣化護(hù)理方案，比較兩組心理狀態(tài)、依從性、生活質(zhì)量以及護(hù)理滿意度。（剩余7163字）