醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)《美容營(yíng)養(yǎng)學(xué)》課程改革探索

中圖分類號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1004-4949（2022）05-0133-04

職業(yè)教育與普通教育雖存在類型差異，但其地位和價(jià)值同等重要。改革開放至今，職業(yè)教育已為國(guó)內(nèi)社會(huì)改革發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。然而，與個(gè)別發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)職業(yè)教育和技能人才的培養(yǎng)仍然存在著一定的不足，比如體系化建設(shè)不夠完善、實(shí)訓(xùn)基地的軟硬件條件有限、校企協(xié)同辦學(xué)缺乏驅(qū)動(dòng)力、培養(yǎng)人才素質(zhì)、能力參差不齊等問題。（剩余4171字）