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【摘要】 目的 調查青海省某高職醫(yī)學生精神衛(wèi)生知識及對精神疾病的態(tài)度,為推動學校精神衛(wèi)生工作提供參考依據(jù)。方法 采取整群抽樣方法,選取青海省某高職學院1983名醫(yī)學生作為調查對象,以2010年衛(wèi)生部下發(fā)的精神衛(wèi)生工作指標調查評估方案中提供的精神衛(wèi)生與心理健康知識問卷和精神疾病的態(tài)度問卷作為調查工具。(剩余8291字)
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青海省某高職院校醫(yī)學生精神衛(wèi)生知識的知曉率及對精神疾病態(tài)度
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