和消極情緒說“拜拜”

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班主任要指導(dǎo)學(xué)生認識情緒管理的重要意義，學(xué)會調(diào)節(jié)自身情緒，擺脫心理困境，做情感的主人，從而保持積極樂觀的狀態(tài)。三十年的班主任生涯中，我常用以下方式引導(dǎo)學(xué)生進行情緒管理，收效顯著。

故事導(dǎo)入，認識情緒管理及其重要性

無論是在起始年級還是中途接班擔(dān)任班主任，我們都會遇到一些情緒化的學(xué)生。這些學(xué)生年齡不同，家庭教養(yǎng)方式不同，情緒化表現(xiàn)方式也各不相同，但共同點就是不會克制自己，也不顧及情緒化造成的后果，更認識不到負面情緒給自己和他人造成的傷害。（剩余2161字）