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摘 要:課程思政是一種教學(xué)理念和思維方式,是貫徹立德樹人根本任務(wù)的必然要求。本文重塑了遠(yuǎn)程開放教育《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)目標(biāo),沿三條主線進(jìn)行課程思政教學(xué)設(shè)計(jì),深入分析本課程所蘊(yùn)含的思政元素,與《財(cái)務(wù)管理》課程的理論教學(xué)、課程教學(xué)過程和國開學(xué)習(xí)網(wǎng)教學(xué)進(jìn)行有效融合,綜合運(yùn)用案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、混合式教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)世濟(jì)民、德法兼修的職業(yè)素養(yǎng)。(剩余4882字)
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遠(yuǎn)程開放教育《財(cái)務(wù)管理》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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