職業(yè)技能視角下的“順豐班”校企合作 探索與實(shí)踐

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摘 要：以筆者所在學(xué)校物流管理專業(yè)辦學(xué)與人才培養(yǎng)為研究對(duì)象，對(duì)近年來(lái)該校與浙江順豐有限公司之間的校企合作情況進(jìn)行總結(jié)與回顧。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷對(duì)“順豐班”的辦學(xué)成效與滿意度進(jìn)行相關(guān)分析，從企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面出發(fā)，對(duì)基于職業(yè)技能培養(yǎng)的“順豐班”辦學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并在此基礎(chǔ)上提出對(duì)策建議，各方應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮出發(fā)，探索深入、有效、穩(wěn)定的校企合作模式，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的跨越式發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)的互利共贏。（剩余4833字）