任務(wù)教學(xué)法導(dǎo)向下的初中科學(xué)課程改革

  一、設(shè)定真實任務(wù)

在設(shè)計學(xué)習(xí)活動時，應(yīng)當(dāng)核心聚焦于與學(xué)生日常生活緊密相連的真實情境任務(wù)，這些任務(wù)需具備挑戰(zhàn)性特質(zhì)，足以激發(fā)學(xué)生的求知欲，并促使學(xué)生在實踐操作中運用積累的科學(xué)理論知識。以“觀察生物”為示例，可創(chuàng)設(shè)一項稱為“校園生物探索計劃”的學(xué)習(xí)項目，旨在引領(lǐng)學(xué)生由課堂走向自然，親身參與并探索校園及周邊環(huán)境中的生物多樣性。（剩余1445字）