基于虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的混合式電工實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)

摘  要：技術(shù)革新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，成熟的技術(shù)必然是從不斷的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中凝練出來。高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)以實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為載體，既聯(lián)系理論，也結(jié)合實(shí)踐。該文結(jié)合國內(nèi)高校的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，把線上線下混合式教學(xué)作為突破口，引入虛擬仿真技術(shù)，完成對實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)與評價(jià)體系的重塑，融合互聯(lián)網(wǎng)以及虛擬仿真技術(shù)，針對實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)了一套全新的課程教學(xué)結(jié)構(gòu)，以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)模式的不足，對課程教學(xué)質(zhì)量的提高提供了保障。（剩余6795字）