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現(xiàn)代學徒制在高職院校服裝設計與工藝專業(yè)中的實踐探析

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摘  要：現(xiàn)代學徒制是通過學校、企業(yè)深度合作，教師、師傅聯(lián)合傳授，對學生以技能培養(yǎng)為主的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式。該文結合筆者在教學一線十余年的實踐經(jīng)驗，根據(jù)筆者學校長期校企合作的實例，闡述了現(xiàn)代學徒制在教學中的應用優(yōu)勢，同時也指出其在實踐中所會存在的問題，最終對其在高職院校服裝設計與工藝專業(yè)中的具體應用進行策略探索。（剩余5187字）

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