探析師范院校人工智能課程體系建設(shè)思路

摘要：近年來(lái)，隨著高等教育教學(xué)改革工作不斷推進(jìn)，對(duì)師范院校人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)工作提出新要求?，F(xiàn)階段，師范院校人工智能課程作為整個(gè)課程教學(xué)體系的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生人工智能學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)意義。當(dāng)前針對(duì)師范院校人工智能課程體系建設(shè)的問(wèn)題，探究人工智能課程體系建設(shè)方法，有利于幫助師范院校構(gòu)建完善的人工智能課程教學(xué)體系，以促進(jìn)人工智能專業(yè)建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)出更多與人工智能專業(yè)有關(guān)的師范院校創(chuàng)新型人才。（剩余7126字）