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[摘 要] 孝文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根基與命脈,積淀了中華民族深厚的道德文明精華。弘揚孝文化,培養(yǎng)青年一代孝親敬老的美德對踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。以“高級日語”課程為例,探討挖掘教材中孝文化元素的策略,并通過教學設(shè)計具體展示了將孝文化融入課程思政的路徑。指出教師要在授課過程中充分挖掘孝文化元素,為學生提供豐富的素材,并讓學生深思考、多討論、勤發(fā)表,不斷提高講述中國故事的能力。(剩余6482字)
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孝文化融入課程思政的路徑研究
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