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[摘 要] 大類招生逐漸成為多數(shù)高校人才培養(yǎng)模式改革的首選。為引導(dǎo)學(xué)生了解、選擇并熱愛專業(yè),專業(yè)導(dǎo)論課程應(yīng)運(yùn)而生。專業(yè)導(dǎo)論課程通過介紹專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,以及課程體系、學(xué)習(xí)方法、就業(yè)情況等引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)該專業(yè)的整體性認(rèn)知,使學(xué)生明確專業(yè)是什么、為什么學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)、學(xué)什么專業(yè)內(nèi)容、怎么學(xué)專業(yè)知識(shí)、畢業(yè)后做什么。(剩余7014字)
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大類招生背景下專業(yè)導(dǎo)論課程教學(xué)的實(shí)踐與思考
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