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[摘 要] 在“雙一流”建設(shè)背景下,地方高校需要致力于提升自身育人水平與核心競(jìng)爭(zhēng)力,通過推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育實(shí)現(xiàn)深度融合,促使學(xué)生創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)協(xié)同提升。在此過程中,地方高校需要深化對(duì)創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合發(fā)展價(jià)值的認(rèn)知與認(rèn)同,立足實(shí)際,探索創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合發(fā)展優(yōu)化路徑。在對(duì)地方高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合發(fā)展的必要性做出分析與論述的基礎(chǔ)上,對(duì)地方高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合發(fā)展模式的構(gòu)建進(jìn)行了研究與探討。(剩余7137字)
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“雙一流”建設(shè)背景下地方高校“創(chuàng)?!苯逃诤习l(fā)展模式
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“雙一流”建設(shè)背景下地方高?!皠?chuàng)專”教育融合發(fā)展模式
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