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摘要:辯證行為療法是在傳統(tǒng)認(rèn)知行為療法的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的一種心理治療方法,被證實(shí)對(duì)自殺行為、非自殺性自傷行為具有良好的干預(yù)效果。心理教師應(yīng)用辯證行為療法對(duì)一名存在高風(fēng)險(xiǎn)自殺危機(jī)的高三年級(jí)男生開展心理危機(jī)干預(yù),綜合運(yùn)用正念技巧訓(xùn)練、情緒調(diào)節(jié)技能、承受痛苦技巧、人際效能技巧等方法,通過6次干預(yù),幫助該生恢復(fù)內(nèi)心平衡、社會(huì)功能,干預(yù)效果良好。(剩余6138字)
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