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敘事療法在小學(xué)心理危機(jī)個(gè)案輔導(dǎo)中的運(yùn)用

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摘要：學(xué)生在遇到負(fù)性事件時(shí)，容易把自己困在問(wèn)題事件里，看不到自己身上的力量和身邊的資源，看不到未來(lái)的希望，覺(jué)得自己無(wú)法再承受的時(shí)候，便開(kāi)始選擇用傷害自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。敘事療法是后現(xiàn)代心理療法的代表流派之一，它擺脫了傳統(tǒng)意義上將人視為問(wèn)題的觀念，透過(guò)“故事敘說(shuō)”“問(wèn)題外化”“由薄到厚”等方法，使人變得更自主、更有動(dòng)力。（剩余5165字）

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