素養(yǎng)為本的初中化學(xué)單元復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)

——以認(rèn)識“人工合成淀粉”為例

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關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng)；認(rèn)識“人工合成淀粉”；單元復(fù)習(xí)；教學(xué)設(shè)計(jì)

現(xiàn)階段，很多復(fù)習(xí)課的模式比較單一，通常采用“羅列知識——例題解析——拓展訓(xùn)練”這樣的方式，學(xué)生在課堂上對這種模式的復(fù)習(xí)沒有什么興趣，因此學(xué)習(xí)效率非常低。核心素養(yǎng)具有學(xué)科育人的功能，主要體現(xiàn)在通過對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以使學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，并且具有在個人發(fā)展過程中所需要的品格和能力。（剩余5044字）